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胶州之行的感想  

2010-11-29 21:01:54|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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11月19日,教研室组织全市完小校长60余人到胶州去参观学校特色文化建设。上午参观了胶州市向阳小学,下午参观了胶州市常州路小学。虽然一整天忙忙碌碌,很是紧张,但觉得充实,丰盈,收获颇丰,感想也随之而来,不由得不佩服二所学校的创新思想与创新行动,也佩服孩子们的想象力和创造力,更为孩子们生活在这样的学校而感到高兴。

那天,正是向阳小学“优质教学,高效课堂”家长开放课活动的日子,我们与先前早到的家长一起,先听了一节数学课,然后听一节英语课,老师们那朴素的语言,亲切的话语,与孩子们和谐相处的课堂气氛都给听课的人员留下深刻的印象。接着学校领导带我们参观并介绍了校园特色文化建设,在这里,我们看到了高低不一的篮球板、可以翻阅式的宣传栏、可以折叠式的省市地图宣传栏,安装在墙上的折叠板凳、可以开列90度的展示板、在树上的知识宣传栏、建在楼房平台上的花房等,所有的这些,充分说明并展示出了该校在利用有限空间进行创新的思维与创新成果。学校不大,空间有限,但学校的领导与老师却能在别人看来毫无办法的情况下去积极动脑思考,创造式的开发出更多的空间加以利用,展示学生的才艺及作品,使学校的文化建设在富有特色的同时融入了一种创新思想,给人留下难以磨灭的印象,但给人留下更多的是思考,创新是一种无穷的力量,是一个民族的希望,是一种不竭的动力源泉,有了创新思想,就会开发孩子们的头脑,创造出更多的奇迹,将会为祖国的建设创造更多的技术,做出更多的贡献。

在常州路小学,一入校园,首先映入眼帘的是铺满整个校园的塑胶场地,其次是洁白的墙上印着古词诗句,欣赏着苍劲有力的书法,看着穿插合理的布局,闻着淡淡的墨香,聆听着甜润的的讲解,犹如进入了唐宋朝代。接着我们参观了校园文化建设,其特色是走廊文化建设富有内涵,且新颖,充分展示出教师灵性的构思和学生的心灵手巧,走廊墙壁上贴有学生的美术作品、树叶剪贴画、剪纸、剪报,栩栩如生,神态各异,让人惊叹,令人回味。还有那可旋转的立式宣传栏,可翻阅的宣传板、开凿于墙壁的图书角、令人留恋忘返的图书室、开放式的走廊阅览室等无不令人耳目一新,眼前一亮,不得不佩服人家的创造能力和想像能力,真是“不怕做不到,就怕想不到”。只要敢想,没有什么不可能的。就那“人飞上天”来说,远古的人恐怕不敢想,但后来有人敢想了,也敢做了,身上插上翅膀从山上往下飞,虽然失败了,但还是有人再做努力的尝试,最后发明了飞机,飞船,人终于飞上了天。所以,敢想,敢实践,勇创造,是人类社会进步的不竭动力源泉。

    想想我们,整天忙于检查,沉于杂务,却缺少创新;人人平淡无奇,缺少绽放的奇葩;灵性被掩埋,构思被打断,缺少令人称奇的作品。但我相信,平庸是暂时的,沉默之后必有暴发。

此次参观,也有令人不解之迷,一是生均公共公费的数额相差很大,二是学校可以增加收费项目(午托费、借读费等),仅午托费一项,年收入可达四十万元。同在山东省的蓝天下,确有着不同的收费标准和拨付标准,不知何原因。

 

附:参观图片,仅供学习。 也可到相册中观看  

 

可翻阅的宣传栏                                 小脚印放置盘   

   可折叠的省市地图        墙壁上开辟的历史上的今天     令人留恋忘返的图书室

                 

   墙壁上可折叠的板凳                                  高低不一的篮球板

     可折叠的展板                校园墙上的古诗文化     走廊上的阅览室

    

        走廊里的美术作品展                           走廊里的剪报作品展

         

走廊里的剪纸作品展                          走廊里的树叶粘贴画作品展

   

班级中的墙壁图书角           走廊中可旋转的特色文化      校园大树上的知识宣传栏

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